上門補習 No Further a Mystery

〇在マレーシア日本国大使館付属クアラルンプール日本人会日本人学校(幼・特支「なかよし学級」)< 公式サイト >

高中升大學主流的補習班,都是每班上百人的,並且以補教名師來打廣告。但也有少數小型補習班以小班制來宣傳。


青少年階段是發展自我認同的階段,家長重視的不應該是表面的分數,而應該重視孩子能不能建立起自我認同。青少年的自我認同包括了自我肯定(我是誰),及找尋自己的人生目標(我要往哪裡去)。試想,在青少年階段, 補習老師 ?在學校裡,學業表現帶給孩子挫折,孩子覺得自己「好爛」。回到家裡,父母的反應是什麼?趕快帶孩子去補習!父母這樣做,帶給孩子什麼訊息?「對,你好爛,我帶你去補習,讓你變得比較不爛」。換句話說,你帶孩子去補習,就是接受了體制對孩子的負面評價,幫著自己所批判的體制毀了自己的孩子。

〇 台北日本人学校(台北市日僑学校)(特支学級はないが個別支援)< 公式サイト >

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這間《檀島》雖然說是外帶店,雖然小小的,但也是很溫馨可愛!諸如在其他店吃得到的酥皮蛋塔、檀島咖啡、檀島菠蘿油通通吃得到啦!

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#防衛省 #自衛隊 関係者向けのものですが、ならではの「あるあるネタ」がございますので、本日も防衛省傑作集よりご紹介いたします✨

台北南陽街緊鄰台北車站,是站前商圈的一部分,該處補習班林立,許多學生放學後會去該處繼續上課,並在附近享用晚餐。但就有一名網友發文表示,自己在南陽街附近踩了很多雷,好奇到底吃什麼才專業。不少網友紛紛留言表示「肯定(是)邱媽媽!」

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休息的時候,就各自歇息,幾分鐘再回來一起做。小一、小二盯很緊,就是為了養成習慣,習慣了,他們就會這樣去做。